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如何动脑呢？我们要求学生撰写“兵棋推演报告”，这种做法不仅使兵棋推演与战争游戏拉开了距离，而且还教会学生如何撰写“兵棋推演报告”。其内容包括：分析判断情况、拟制作战计划、记录作战经过、统计战果、总结经验教训等内容。叶剑英元帅曾经要求参谋人员掌握“会写、会画、会传、会读、会记、会算”的“六会”技能。写兵棋推演报告正是学习“六会”的捷径。当这些报告展现在军事专家面前时，他们无不惊讶这些从未接触过军事工作的普通大学生，经过短时间的兵棋推演，写、画能力竟能接近专业作战参谋的水平。
“兴趣是最好的老师”。北京中医药大学的张凯文同学连续三届参加兵棋推演大赛，兵棋推演报告写得越来越精，甚至能为一个战法设计数学模型，分析出最佳阵型。无论他使用的模型距离真实的战争有多远，你都可以在他身上看到当年美国青年海军军官尼米兹（后来成长为著名海军上将）的影子。今年他在预赛中获得了罕见的满分，但在决赛中却意外败北，赛后他感慨：“山外有山啊”！
有数量才有质量
乒乓球为什么能成为我国的“国球”？看看遍布城乡的乒乓球台就知道了。没有成千上万乒乓球爱好者的层层选拔，就没有邓亚萍、刘国梁、王皓等世界冠军。中国足球为何冲不出亚洲？看看我国城市和广大乡村有几个足球场也就知道了。从娃娃抓起是中国足球界多年的共识。但学校没有训练场地，民间没有爱好者基础，谈何容易！
军队的指挥人才是在实战中“打”出来的，在真实战场极少的情况，可能通过计算机系统构建的虚拟战场从棋盘上学习战争。原军事科学院院长刘精松上将在2008年“全球战争实验室兵棋推演大赛”颁奖仪式上断言：“如果我们能有1亿青少年热心兵棋推演，我国在未来战争中将无往而不胜!”老将军何出此言？兵棋推演实在是人才培养既出数量又出质量的利器。它简单实用的且易上手，可以在一台计算机上一对一对抗，也通过网络自行编组对抗，甚至在智能手机上都能推演，爱好者可以随时约战，最适合群众练兵。我们建立的高校学生兵棋推演群总是最活跃的QQ群之一。这个群里最少的是“水军”，最多的是探讨战法的军迷。
由兵棋推演“预实践”数量中产生的质量，对于军队人才培养的“金不换”价值还在于：兵棋推演中脱颖而出的军队后备力量与以往靠待遇、给承诺招收的兵员有本质不同。后者在战争面前可能止步，因为流血牺牲与他进入军队的诉求相悖。而前者进入军队与他们战场建功的目标完全一致，不仅不会在危险前退缩，反而会积极求战。当年出身富豪家庭的巴顿，从小玩模型兵棋长大，高考时他冲破家人考商学院的安排，私自考进了西点军校，后来成为二名将。这不正是习近平总书记所期求的军人血性的源泉吗？
军民融合，先民后军
有人以为，兵棋推演这么“高大上”的玩意儿，一定得军队先用起来，再向民间推广。而事实正好相反。200多年来世界兵棋推演的发展历程恰恰是：先有民间兵棋推演的勃兴，才推动了军队兵棋推演的起步。
1811年普鲁士宫廷战争顾问冯-莱斯维茨男爵发明的现代兵棋推演，最初是作为宫廷玩具在西方各国的宫廷皇家成员、佳丽和官员中把玩的。在民间风靡把玩了13年后，才由这位男爵的儿子小冯-莱斯维茨炮兵上尉把它改进成适合军队训练作战用的兵棋器材，通过威廉王子和参谋总长的支持而向全军推广。国际军棋
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